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唯一的听众作者资料
岳永利,主要笔名落雪,毕业于中国地质大学。《唯一的听众》刊发于1992年《女友》第6期,并被评为当年读者最喜爱文章。
作者是郑振铎(落雪)先生。《唯一的听众》这是出自作者郑振铎(落雪)先生笔下的一篇文章,见于小学生语文教科书。该文讲述的是一名乐感极差的小提琴演奏男孩,羞于自己的乐技,而避开人群前往人迹罕至的小山上练琴。
其中《猫》入选人教版初中教材,《唯一的听众》入选小学教材。郑振铎虽然生长在温州,后来升学到北京,从铁路管理学校毕业后到了上海,长期在商务印书馆工作,但是,他和故乡亲人却是保持着密切的联系,并且回过故乡。
作者 岳永利,主要笔名落雪,毕业于中国地质大学。《唯一的听众》刊发于1992年《女友》第6期,并被评为当年读者最喜爱文章。
《唯一的听众》作者是郑振铎。郑振铎(1898年12月19日—1958年10月17日),字西谛,笔名有郭源新、落雪、ct等,出生于浙江温州,原籍福建长乐。
概括28唯一的听众主要内容
本文记叙了“我”在一位“耳聋”的音乐教授真诚无私的帮助下,从没有信心的去学会拉小提琴,到现在能够面对着成千上万的观众们演奏的是,妹妹和爸爸都大吃一惊。
《唯一的听众》主要内容:《唯一的听众》讲的是一个在音乐方面灵感很差的小男孩,因为害怕别人的嘲笑,并且对自己的音乐技术没有信心,而选择了每次练习小提琴的时候都去空无人烟的小山上面。
《唯一的听众》主要内容:《唯一的听众》这篇文章主要讲述了,以为在音乐方面乐感很差的小男孩,因为害怕在别人面前演奏自己的小提琴,所以选择了去没有人的小山上面练琴。
唯一的听众主要内容 《唯一的听众》记述了我在一位音乐教授的帮助下学会拉好小提琴的事,赞扬了老教授鼓励年轻人成才的美德,表达了我对老教授的敬佩、感激之情。
岳永利,主要笔名落雪,毕业于中国地质大学。《唯一的听众》刊发于1992年《女友》第6期,并被评为当年读者最喜爱文章。
通过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人美好的心灵。 文章主要说了一个这样的故事:作者以前刚刚学习拉小提琴的时候,总是很难听,一段时间后仍是如此,令他又沮丧又灰心。
人教版六年级上册语文第11课《唯一的听众》教案
人教版六年级上册语文《唯一的听众》教案(一) 【教学目标】 学会本课的生字新词,积累本课的好词佳句。 引导同学从老教授的言行中感受老教授保护、鼓励年轻人成才的美德,从我的心理,行动变化中感受我对老教授的敬佩、感激之情。
篇一:唯一的听众 以读为本,以读代讲,以读激思,以读促悟;在读中感悟体验,在读中培养语感,学习语言,在读中受到熏陶。 长文短教。
师:通过上节课的学习,我们已经知道了课文讲述了发生在我和一位老教授之间的感人故事,谁来给我们简要介绍一下。 复习对“我”和“唯一的听众”的了解 过渡:对于文中这两位主要人物也已经有所了解,现在我们一起来交流。
句子用“唯一”来修饰限制“听众”,有“独一无二”的意思。面对成百上千的观众演奏小提琴曲,“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人,表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。句子写出了“我”对老人的感激,同时点明了课题。
六年级上册《唯一的听众》原文
1、我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水早就湿透了衬衣。但我不会坐在木椅子上练习,而以前我会的。
2、在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。
3、以后,每天清晨,我都到小树林里去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
唯一的听众作者落雪的资料
1、落雪,原名:郑振铎,我国现代的爱国主义者和杰出的社会活动家,一个爱国的热血青年,又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家和艺术史家,也是国内外闻名的收藏家。
2、笔 名: 西谛、郑源新、落雪 性 别: 男 出生年月: 1898-1958 民 族: 汉族 我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家,也是国内外闻名的收藏家。
3、岳永利,主要笔名落雪,毕业于中国地质大学。《唯一的听众》刊发于1992年《女友》第6期,并被评为当年读者最喜爱文章。
4、笔 名: 西谛、郑源新、落雪 性 别: 男 出生年月: 1898年-1958年 民 族: 汉族 我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家,也是国内外闻名的收藏家。
5、作者 岳永利,主要笔名落雪,毕业于中国地质大学。《唯一的听众》刊发于1992年《女友》第6期,并被评为当年读者最喜爱文章。
《唯一的听众》的原文
1、不知为什么,总使我感到忐忑不安、甚至羞愧难当的是每天清晨我都要面对一个耳聋的老妇人全力以赴地演奏;而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了,并且有一次她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
2、以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
3、以后,每天清晨,我都到小树林里去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
4、文章写“我”在拉琴过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的平静理解恰当的是(老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”)。出处:《唯一的听众》。
5、下面是我整理的六年级上册《唯一的听众》原文,欢迎阅览。 唯一的听众 用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个***。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。
6、我拉了,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望著我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”如果她的耳朵不聋,一定早就捂著耳朵逃掉了。